15. Дать характеристику детского коллектива
15. Дать характеристику детского коллектива
15. Дать характеристику детского коллектива
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ УМЕНИЯ
16. Работать с литературой по возникшей проблеме
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
17. Применять методы педагогического исследования (анкетирование, тестирование и др.)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
18. Анализировать и обобщать как свой педагогический опыт, так и опыт своих коллег
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Проанализируйте, какие умения получили оценку ниже 5 баллов и совершенствуйтесь!
7. Представьте, что Вы являетесь автором Программы детского лагеря с неограниченными ресурсами. Предлагаем Вам разработать программу деятельности в Вашем будущем лагере.
1. Цель
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Задачи
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
3. Структура лагеря
4. Расписание должностных обязанностей и ответственности
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
5. Формы взаимодействия а) с коллегами
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
б) с администрацией
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
в) с детьми
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Интересные праздники, традиции
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
7. Интересные дела
общелагерные
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
отрядные
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Давайте обсудим!
• Что делать вожатому, если нет общелагерных мероприятий, нет единой программы
? P.S. Постройте логическую цепочку основных понятий по данной теме
Какие интересные на Ваш взгляд вопросы оставлены без внимания?
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Учебный блок 12. Действия вожатого в экстремальных ситуациях
1. Составьте алгоритм действий вожатого в экстремальной ситуации.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
2. Составьте текст инструктажа для детей по правилам поведения
Текст инструктажа
Текст инструктажа
Комментарии с занятия
Комментарии с занятия
В лесу
В лесу
На воде
На воде
На игровой площадке
На игровой площадке
В душе
В душе
В автобусе
3. Опишите свои действия в следующих ситуациях.
В спортзале один из детей, неловко повернувшись, сломал руку. Его увезла скорая. Дети выдвинули обвинения в адрес вожатого. Как успокоить детей?
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Вожатый обнаружил, что из отряда пропал ребенок.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Давайте обсудим!
Если у вас в отряде стали пропадать вещи, что делать в такой ситуации?
Какие интересные на Ваш взгляд вопросы оставлены без внимания?
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________