Материалы: тексты анкеты «Вот я какой!» для каждого
Материалы: тексты анкеты «Вот я какой!» для каждого
Инструкция: Прочитайте, пожалуйста, анкету, которую я вам сейчас раздам. Затем впишите в нее недостающие слова. (10 минут.)
А теперь разбейтесь на четверки и прочитайте друг другу, что вы написали. Сравните свои ответы с ответами других детей.
Анкета «Вот я какой!»
Анкета «Вот я какой!»
Меня зовут ___________________________________________________
Меня зовут ___________________________________________________
Мне лет______________________________________________________
Мне лет______________________________________________________
Улица, на которой я живу, называется_____________________________
Улица, на которой я живу, называется_____________________________
Моя любимая еда______________________________________________
Моя любимая еда______________________________________________
Мой любимый цвет____________________________________________
Мой любимый цвет____________________________________________
Мое любимое животное_________________________________________
Мое любимое животное_________________________________________
Моя любимая книга_____________________________________________
Моя любимая книга_____________________________________________
Моя любимая телевизионная передача ____________________________
Моя любимая телевизионная передача ____________________________
Самый прекрасный фильм, который я видел________________________
Самый прекрасный фильм, который я видел________________________
Я люблю в себе________________________________________________
Я люблю в себе________________________________________________
Моя любимая игра_____________________________________________
Моя любимая игра_____________________________________________
Моего лучшего друга зовут______________________________________
Моего лучшего друга зовут______________________________________
Страна, в которую я бы хотел съездить_____________________________
Страна, в которую я бы хотел съездить_____________________________
Лучше всего я умею_____________________________________________
Лучше всего я умею_____________________________________________
Моих братьев и сестер зовут_____________________________________
Моих братьев и сестер зовут_____________________________________
Самая главная моя цель_________________________________________
Анализ упражнения:
- С кем из детей у тебя больше всего общего?
- Чьи ответы показались тебе самыми интересными?
- На какой вопрос тебе было труднее всего ответить?
Головомяч
С помощью упражнения «Головомяч» можно развивать навыки сотрудничества в парах или тройках. Чтобы выполнить поставленную задачу, дети должны медленно и согласованно двигаться в паре с партнером. Это требует от них точного восприятия движений партнера. Каждый ребенок должен синхронизировать свой собственный темп с темпом своего партнера.
Материалы: для каждой пары детей - один мяч среднего размера.
Инструкция: Разбейтесь на пары и ложитесь на пол друг против друга. Лечь нужно на живот так, чтобы ваша голова оказалась рядом с головой партнера. Положите мяч точно между вашими головами. Теперь вам нужно поднять мяч и встать самим. Вы можете касаться мяча только головами, постепенно поднимаясь. Встаньте сначала на колени, а потом на ноги.
Когда дети научатся легко справляться с этой задачей, вы можете ее усложнить. Для этого можно объединять детей не в пары, а в тройки. А потом предложите детям опытным путем выяснить, с каким максимальным числом игроков можно поднять мяч головами.
Анализ упражнения:
- Что было наиболее сложным в этой игре?
- С кем тебе поднимать мяч легче всего?
- Что самое важное для того, чтобы мяч не упал?