Зарегистрируйтесь для полного доступа

Проходите курс, сдавайте тесты и получайте достижения. Сейчас доступен режим просмотра.

Регистрация

Диагностика

Метод социометрия (от лат. «общество» и греч. «измеряю») применяется для диагнос

Раздел 5 из 20

Метод социометрия (от лат. «общество» и греч. «измеряю») применяется для диагнос

Метод социометрия (от лат. «общество» и греч. «измеряю») применяется для диагностики межличностных взаимоотношений в малых контактных группах. В детском лагере такой группой является отряд - временное детское объединение. Данный метод позволяет выявить особенности неформальных отношений в отряде, степень психологической совместимости ребят, внутригрупповые статусы подростков отряда, а также качество психологической атмосферы отряда в целом.
Основоположник метода Якоб Леви Морено считал, что социометрия - это способ первичной диагностики наличия проблем во взаимоотношениях в группе. По его мнению, психическое состояние, адекватность поведения человека во многом зависят от занимаемого им положения в неформальной структуре группы.
Несомненное достоинство социометрии в том, что внутригрупповые отношения получают конкретное выражение в виде таблиц, схем, графиков, числовых величин. Однако эти сведения представляют собой лишь описание сложившихся межличностных предпочтений, отношений симпатии и антипатии. Кроме того, из всего многообразия неформальных отношений в группе выявляются только те, которые отражены в формулировках предлагаемых вопросов. Недостатком социометрии является и то, что она не позволяет установить мотивы выбора или отвержения одних членов группы другими. Поэтому она обычно используется в комплексе с другими методиками изучения группы.
Социометрическое исследование в детском лагере обычно выглядит следующим образом: ребятам предлагается выбрать из отряда трех сверстников, руководствуясь симпатией к ним, а затем - наличием у них деловых качеств. Свои выборы подросткам нужно записать на листочках бумаги, предварительно обозначив (подписав) их своей фамилией.
Например:
Вопрос 1. «Выбери из отряда трех человек, с кем бы ты хотел сходить на концерт» (или как вариант «… кого бы ты хотел пригласить на празднование Нового года»).
Вопрос 2. «А теперь представь, что ты директор банка и тебе нужны трое служащих. Кого бы ты из отряда принял к себе на работу?»
При обработке данных составляется социоматрица - таблица, с помощью которой обобщаются результаты опроса, подсчитывается количество полученных выборов и количество взаимных выборов у каждого подростка:

№ п/п

Кто выбирает
Кого выбирают
1
2
3
4
5
6
1
Иванов К.

+

+
+
2
Петров В.
+

+
+

3
Сидорова Е.
+

+

+

4
Яковлева И.

+

+
+
5
Якушкин П.
+
+

+

6
Яблокова Н.
+
+

+

Полученные выборы
4
5
1
3
4
2

На основе полученных выборов подростка относят к определенному социометрическому статусу («звезды», «предпочитаемые», «принятые», «изолированные»). Статусные ранги не подлежат оглашению в детском коллективе и являются исходной информацией для планирования индивидуальной работы. (Ребятам можно просто сказать, что по результатам данного исследования наш отряд такой дружный, интересный, сплоченный…)
Высчитывается коэффициент взаимности. На основе социоматрицы строится социограмма - графическое изображение отношений респондентов друг к другу при ответах на вопросы социометрии. Данные, полученные в ходе исследования, могут быть использованы для формирования детских микрогрупп.

Тесты доступны после входа

Войдите, чтобы проходить тесты и сохранять прогресс.

Войти