Педагогические знания и умения
Диагностика готовности студента к работе в детском лагере
Диагностика готовности студента к работе в детском лагере
Педагогические знания и умения
Уже совсем скоро тебя ждет первая самостоятельная практика в детском лагере. Именно она станет завершением ПЕРВОЙ ГЛАВЫ твоей книги о путешествии по просторам моря знаний. Готов ли ты к этому решительному шагу. Попробуй оценить свои знания и умения. Для оценки используй пятибалльную шкалу:
5 баллов – данные знания и умения проявляются постоянно, типичны для тебя, имеют высокий уровень развития, используются при решении учебных и практических задач;
4 балла – знания и умения проявляются не систематически, не всегда применяются при решении педагогических задач;
3 балла – знания и умения достигают минимально необходимого уровня, их применение в конкретной ситуации вызывает определенные трудности;
2 балла – знания и умения выражены слабо;
1 балл – знания и умения отсутствуют.
Общепедагогические знания
1
2
3
4
5
Знаю цели содержание педагогической деятельности в ВДЦ «Орленок»
Знаю логику развития лагерной смены в детском лагере, задачи и особенности ее этапов
Знаю особенности работы с временным детским объединением
Знаю особенности работы с временным детским объединением
Знаю основы методики коллективно-творческой деятельности
Знаю основы методики коллективно-творческой деятельности
Информационные умения
Информационные умения
Умею отбирать и творчески перерабатывать содержание необходимой информации
Умею отбирать и творчески перерабатывать содержание необходимой информации
Умею излагать материал логично, доступно, образно, выразительно
Умею определять конкретные цели и задачи воспитательного процесса с учетом возрастных и индивидуальных особенностей детей, конкретной ситуации в детском коллективе
Умею проектировать конечный результат педагогической деятельности
Умею планировать этапы, определять способы и средства по достижению конечного результата
Организаторские умения
Умею организовать самого себя; знаю как организовать свой рабочий день, свою работнику с напарником
Знаю, как организовать жизнедеятельность детей в смене, в дне, в отрядном деле
Знаю, как планировать и организовывать дифференцированный и индивидуальный подход к ребенку
Знаю, как оформлять педагогическую документацию:
Педагогический дневник
Педагогический дневник
План отрядной деятельности на день
План отрядной деятельности на день
Сценарии и разработки
Сценарии и разработки
Результаты обработки диагностик
Знаю, как организовать и провести экскурсии:
По территории детского лагеря
По территории детского лагеря
По центральной усадьбе
По центральной усадьбе
В природу «Орленка»
В природу «Орленка»
Об истории «Орленка»
Об истории «Орленка»
Выездная экскурсия (г. Новороссийск, г. Краснодар, г. Туапсе)
Знаю, как организовать и провести дежурства:
По территории
По территории
По столовой
Умею организовать игры для детей разного возраста:
Во все периоды смены
Во все периоды смены
С залом
С залом
С малой группой
С малой группой
В бассейне (море) и на пляже
В бассейне (море) и на пляже
Подвижные игры
Подвижные игры
Знаю слова кричалок
Знаю слова кричалок
Знаю правила и умею судить спортивные игры
Знаю правила и умею судить спортивные игры
Умею проводить утреннюю зарядку
Знаю, как организовать рассадку в зале ДКиС, знаю правила поведения в зале ДкиС, правила посещения лечебного корпуса и других отделов и служб
Коммуникативные умения
Умею сотрудничать с детьми, вступать в деловой контакт с отдельными детьми и коллегами
Умею регулировать конфликтные ситуации
Умею регулировать конфликтные ситуации
Умею слушать и понимать ребенка создавать ему зону успеха
Умею слушать и понимать ребенка создавать ему зону успеха
Умею взаимодействовать с детьми, находить индивидуальный подход
Умею взаимодействовать с детьми, находить индивидуальный подход
Имею навыки анализа и самоанализа
Имею навыки анализа и самоанализа
Умею осуществлять диагностику состояния коллектива и личности
Умею осуществлять диагностику состояния коллектива и личности
Умею анализировать конкретные педагогические ситуации
Умею анализировать конкретные педагогические ситуации
Умею анализировать конкретное отрядное дело, прожитый день, свою деятельность
Умею анализировать конкретное отрядное дело, прожитый день, свою деятельность
Умею организовать коллективный анализ с детьми
Умею организовать коллективный анализ с детьми
Работа с государственными символами Российской федерации
Знаю историю государственных символов РФ, законодательные документы о гимне, флаге, гербе РФ
Умею обращаться с Государственным флагом РФ, знаменем ВДЦ «Орленок», знаменами детских лагерей
Знаю слова Государственного гимна РФ
Знаю слова Государственного гимна РФ
Могу научить детей основным приемам обращения со знаменем
Могу научить детей основным приемам обращения со знаменем
Прикладные навыки
Прикладные навыки
Знаю не менее 10 песен «Орленка»
Знаю не менее 10 песен «Орленка»
Знаю не менее 10 легенд «Орленка»
Знаю не менее 10 легенд «Орленка»